Asscociazione Bimboscuola Scuola per l'Infanzia
Scuola infanzia non statale a Nola (Napoli), codice NA1A16100Q.
- Codice meccanografico
- NA1A16100Q
- Tipologia
- Scuola infanzia non statale
- Gestione
- Scuola paritaria
- Indirizzo
- Via dei Mille 50, 80035 Nola (Napoli)
- Comune
- Nola, provincia di Napoli
- bimbo.scuola@virgilio.it
Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)
Bambini e sezioni
Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, la scuola conta 45 bambini in 2 sezioni (in media 22,5 per sezione); le femmine sono il 35,6%. Rispetto al 2019/20 i bambini sono diminuiti del 26,2% (da 61 a 45).
Mostra i dati in tabella
| Anno scolastico | Sezioni | Bambini | Maschi | Femmine | Per sezione |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25 | 2 | 45 | 29 | 16 | 22,5 |
| 2023/24 | 3 | 50 | 35 | 15 | 16,7 |
| 2022/23 | 3 | 57 | 34 | 23 | 19,0 |
| 2021/22 | 5 | 83 | 50 | 33 | 16,6 |
| 2020/21 | 3 | 72 | 40 | 32 | 24,0 |
| 2019/20 | 3 | 61 | 34 | 27 | 20,3 |
| 2018/19 | 3 | 69 | 40 | 29 | 23,0 |
| 2017/18 | 4 | 54 | 27 | 27 | 13,5 |
Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2017/18 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.
Altre scuole dello stesso tipo a Nola
- Al Castello Academy Via S. Massimo 301
- Associazione la Pantera Rosa Via Naz. delle Puglie 95
- Associazione Voler Volare Via degli Albertini NN. 46/48
- Associazione Walt Disney Viale Garibaldi 2
- Ente Religioso Congregazione delle Religiose Francescane S.A Via PARROCCHIAN.142 Piazzolla di Nola
- Ente Religioso Figlie del Sacro Cuore Margherita Remotti Via Mons. Amilcare Boccio 54
Strumenti utili per questa scuola
Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.
