Dolce e Tenera Infanzia Impresa Sociale SRL
Scuola primaria non statale a Giugliano in Campania (Napoli), codice NA1E25900E.
- Codice meccanografico
- NA1E25900E
- Tipologia
- Scuola primaria non statale
- Gestione
- Scuola paritaria
- Indirizzo
- Corso Campano Parco 7 Pini 584, 80014 Giugliano in Campania (Napoli)
- Comune
- Giugliano in Campania, provincia di Napoli
- dolcetenerainfanzia@gmail.com
- PEC
- dolceinfanzisrl@arubapec.it
- Sito web
- istitutodolcetener.wixsite.com/m
Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)
Alunni e classi
Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, la scuola conta 52 alunni in 5 classi (in media 10,4 per classe); le femmine sono il 40,4%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono diminuiti del 3,7% (da 54 a 52).
Mostra i dati in tabella
| Anno scolastico | Classi | Alunni | Maschi | Femmine | Per classe |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25 | 5 | 52 | 31 | 21 | 10,4 |
| 2023/24 | 5 | 52 | 29 | 23 | 10,4 |
| 2022/23 | 5 | 54 | 28 | 26 | 10,8 |
| 2021/22 | 5 | 58 | 32 | 26 | 11,6 |
| 2020/21 | 5 | 54 | 27 | 27 | 10,8 |
| 2019/20 | 5 | 54 | 25 | 29 | 10,8 |
| 2018/19 | 5 | 52 | 23 | 29 | 10,4 |
| 2017/18 | 5 | 57 | 29 | 28 | 11,4 |
| 2016/17 | 5 | 56 | 33 | 23 | 11,2 |
| 2015/16 | 5 | 65 | 42 | 23 | 13,0 |
Alunni per anno di corso (a.s. 2024/25)
| Anno di corso | Classi | Alunni | Di cui femmine |
|---|---|---|---|
| 1ª | 1 | 10 | 5 |
| 2ª | 1 | 10 | 5 |
| 3ª | 1 | 11 | 5 |
| 4ª | 1 | 9 | 1 |
| 5ª | 1 | 12 | 5 |
Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2015/16 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.
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Strumenti utili per questa scuola
Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.
