IC Leonardo da Vinci
Istituto comprensivo a Gaggiano (Milano), codice MIIC874001. Dall'istituto dipendono 2 altri plessi.
- Codice meccanografico
- MIIC874001
- Tipologia
- Istituto comprensivo
- Gestione
- Scuola statale
- Indirizzo
- Via al Cornicione 35, 20083 Gaggiano (Milano)
- Comune
- Gaggiano, provincia di Milano
- miic874001@istruzione.it
- Sito web
- comprensivogaggiano.edu.it
Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)
Alunni e classi
Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, l’istituto conta complessivamente 721 alunni in 34 classi (in media 21,2 per classe); le femmine sono il 48,3%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono diminuiti del 13,5% (da 834 a 721).
Mostra i dati in tabella
| Anno scolastico | Classi | Alunni | Maschi | Femmine | Per classe |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25 | 34 | 721 | 373 | 348 | 21,2 |
| 2023/24 | 34 | 738 | 383 | 355 | 21,7 |
| 2022/23 | 35 | 755 | 398 | 357 | 21,6 |
| 2021/22 | 36 | 786 | 403 | 383 | 21,8 |
| 2020/21 | 36 | 792 | 393 | 399 | 22,0 |
| 2019/20 | 37 | 834 | 424 | 410 | 22,5 |
| 2018/19 | 37 | 850 | 433 | 417 | 23,0 |
| 2017/18 | 36 | 835 | 426 | 409 | 23,2 |
| 2016/17 | 36 | 827 | 420 | 407 | 23,0 |
| 2015/16 | 34 | 780 | 394 | 386 | 22,9 |
Le sedi dell’istituto (a.s. 2024/25)
| Sede | Classi | Alunni |
|---|---|---|
| Primaria Via Matteotti | 20 | 430 |
| Secondaria I Grado Bramante | 14 | 291 |
Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2015/16 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.
Plessi e sedi dell’istituto
Scuole primarie (1)
Scuole secondarie di primo grado (1)
Strumenti utili per questa scuola
Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.
