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I.O.C. Padula

Istituto comprensivo a Padula (Salerno), codice SAIC86900D. Dall'istituto dipendono 5 altri plessi.

Codice meccanografico
SAIC86900D
Tipologia
Istituto comprensivo
Gestione
Scuola statale
Indirizzo
Via Dante Alighieri 32, 84034 Padula (Salerno)
Comune
Padula, provincia di Salerno
Email
saic86900d@istruzione.it

Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)

Alunni e classi

Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, l’istituto conta complessivamente 311 alunni in 19 classi (in media 16,4 per classe); le femmine sono il 56,6%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono diminuiti del 3,1% (da 321 a 311).

Alunni per anno scolastico Numero di alunni in ciascuno degli anni scolastici dal 2015/16 al 2024/25 282 2015/16 269 2016/17 342 2017/18 347 2018/19 321 2019/20 224 2020/21 334 2021/22 329 2022/23 305 2023/24 311 2024/25
Alunni per anno scolastico
Mostra i dati in tabella
Anno scolastico Classi Alunni Maschi Femmine Per classe
2024/25 19 311 135 176 16,4
2023/24 19 305 138 167 16,1
2022/23 21 329 154 175 15,7
2021/22 20 334 155 179 16,7
2020/21 16 224 109 115 14,0
2019/20 20 321 150 171 16,1
2018/19 20 347 171 176 17,4
2017/18 22 342 174 168 15,5
2016/17 16 269 137 132 16,8
2015/16 16 282 135 147 17,6

Le sedi dell’istituto (a.s. 2024/25)

Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2015/16 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.

I numeri dell’istituto comprendono anche i bambini della scuola dell’infanzia.

Plessi e sedi dell’istituto

Scuole dell’infanzia (2)

Scuole primarie (2)

Scuole secondarie di primo grado (1)

Strumenti utili per questa scuola

Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.