Nola IC Mameli Villa Albertini
Scuola infanzia a Nola (Napoli), codice NAAA8AP039. Fa parte di Nola - I.C. Mameli.
- Codice meccanografico
- NAAA8AP039
- Tipologia
- Scuola infanzia
- Gestione
- Scuola statale
- Indirizzo
- Villa Albertini, 80035 Nola (Napoli)
- Comune
- Nola, provincia di Napoli
- naic8ap00v@istruzione.it
- Sito web
- www.icsmameli.edu.it
Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)
Bambini e sezioni
Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, la scuola conta 59 bambini in 3 sezioni (in media 19,7 per sezione); le femmine sono il 49,2%. Rispetto al 2019/20 i bambini sono aumentati del 13,5% (da 52 a 59).
Mostra i dati in tabella
| Anno scolastico | Sezioni | Bambini | Maschi | Femmine | Per sezione |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25 | 3 | 59 | 30 | 29 | 19,7 |
| 2023/24 | 4 | 67 | 26 | 41 | 16,8 |
| 2022/23 | 4 | 68 | 30 | 38 | 17,0 |
| 2021/22 | 1 | 60 | 25 | 35 | 60,0 |
| 2020/21 | 2 | 51 | 22 | 29 | 25,5 |
| 2019/20 | 1 | 52 | 29 | 23 | 52,0 |
| 2018/19 | 2 | 43 | 22 | 21 | 21,5 |
| 2017/18 | 1 | 45 | 19 | 26 | 45,0 |
Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2017/18 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.
Altre scuole dello stesso tipo a Nola
- Al Castello Academy Via S. Massimo 301
- Asscociazione Bimboscuola Scuola per l'Infanzia Via dei Mille 50
- Associazione la Pantera Rosa Via Naz. delle Puglie 95
- Associazione Voler Volare Via degli Albertini NN. 46/48
- Associazione Walt Disney Viale Garibaldi 2
- Ente Religioso Congregazione delle Religiose Francescane S.A Via PARROCCHIAN.142 Piazzolla di Nola
Strumenti utili per questa scuola
Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.
