Cesare Brescia
Scuola secondaria secondo grado non statale a Pompei (Napoli), codice NARHV2500V.
- Codice meccanografico
- NARHV2500V
- Tipologia
- Scuola secondaria secondo grado non statale
- Gestione
- Scuola paritaria
- Indirizzo
- Via Sacra 36, 80045 Pompei (Napoli)
- Comune
- Pompei, provincia di Napoli
- info@istitutobrescia.it
- PEC
- cesarebresciasrl@pec.it
Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)
Alunni e classi
Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, la scuola conta 74 alunni in 5 classi (in media 14,8 per classe); le femmine sono il 36,5%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono aumentati del 12,1% (da 66 a 74).
Mostra i dati in tabella
| Anno scolastico | Classi | Alunni | Maschi | Femmine | Per classe |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024/25 | 5 | 74 | 47 | 27 | 14,8 |
| 2023/24 | 5 | 97 | 58 | 39 | 19,4 |
| 2022/23 | 5 | 56 | 34 | 22 | 11,2 |
| 2021/22 | 5 | 54 | 37 | 17 | 10,8 |
| 2020/21 | 5 | 43 | 29 | 14 | 8,6 |
| 2019/20 | 5 | 66 | 51 | 15 | 13,2 |
| 2018/19 | 4 | 50 | 34 | 16 | 12,5 |
Alunni per anno di corso (a.s. 2024/25)
| Anno di corso | Classi | Alunni | Di cui femmine |
|---|---|---|---|
| 1ª | 1 | 15 | 4 |
| 2ª | 1 | 10 | 5 |
| 3ª | 1 | 15 | 8 |
| 4ª | 1 | 10 | 4 |
| 5ª | 1 | 24 | 6 |
Indirizzi di studio (a.s. 2024/25)
| Indirizzo | Alunni | Femmine | 2019/20 |
|---|---|---|---|
| Enogastronomia e ospitalità alberghiera Professionale · Nuovi professionali | 74 | 27 | 18 |
Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2018/19 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.
Altre scuole dello stesso tipo a Pompei
Strumenti utili per questa scuola
Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.
