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Russell-Moro Serale

Istituto tecnico commerciale a Torino (Torino), codice TOTD06851D. Fa parte di Russell - Moro - Guarini.

Codice meccanografico
TOTD06851D
Tipologia
Istituto tecnico commerciale · Percorso II livello
Gestione
Scuola statale
Indirizzo
Corso Molise 58, 10151 Torino (Torino)
Comune
Torino, provincia di Torino
Email
tois06800t@istruzione.it
Sito web
www.russell-moro-guarini.edu.it

Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)

Alunni e classi

Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, la scuola conta 92 alunni in 8 classi (in media 11,5 per classe); le femmine sono il 69,6%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono diminuiti del 15,6% (da 109 a 92).

Alunni per anno scolastico Numero di alunni in ciascuno degli anni scolastici dal 2018/19 al 2024/25 79 2018/19 109 2019/20 92 2020/21 77 2021/22 96 2022/23 99 2023/24 92 2024/25
Alunni per anno scolastico
Mostra i dati in tabella
Anno scolastico Classi Alunni Maschi Femmine Per classe
2024/25 8 92 28 64 11,5
2023/24 7 99 44 55 14,1
2022/23 6 96 41 55 16,0
2021/22 5 77 31 46 15,4
2020/21 6 92 43 49 15,3
2019/20 5 109 58 51 21,8
2018/19 5 79 44 35 15,8

Alunni per anno di corso (a.s. 2024/25)

Anno di corso Classi Alunni Di cui femmine
2ª 2 22 18
4ª 3 30 22
5ª 3 40 24

Indirizzi di studio (a.s. 2024/25)

Indirizzo Alunni Femmine 2019/20
Amministrazione finanza e marketing - triennio Tecnico · Economico 70 46 89
Amm. finan. marketing - biennio comune Tecnico · Economico 22 18 20

Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2018/19 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.

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Strumenti utili per questa scuola

Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.