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I.T. C. Sez. Associata I.C. Pisacane Ponza

Istituto tecnico commerciale a Ponza (Latina), codice LTTD11000N. Dall'istituto dipendono 1 altro plesso.

Codice meccanografico
LTTD11000N
Tipologia
Istituto tecnico commerciale
Gestione
Scuola statale
Indirizzo
Via Pantano, 04027 Ponza (Latina)
Comune
Ponza, provincia di Latina
Email
lttd11000n@istruzione.it
Sito web
www.istitutopisacaneponza.edu.it

Scheda ufficiale su Scuola in Chiaro (Ministero)

Alunni e classi

Nell’a.s. 2024/25, l’ultimo pubblicato dal Ministero, l’istituto conta complessivamente 87 alunni in 8 classi (in media 10,9 per classe); le femmine sono il 42,5%. Rispetto al 2019/20 gli alunni sono aumentati del 67,3% (da 52 a 87).

Alunni per anno scolastico Numero di alunni in ciascuno degli anni scolastici dal 2015/16 al 2024/25 57 2015/16 45 2016/17 49 2017/18 51 2018/19 52 2019/20 50 2020/21 59 2021/22 63 2022/23 107 2023/24 87 2024/25
Alunni per anno scolastico
Mostra i dati in tabella
Anno scolastico Classi Alunni Maschi Femmine Per classe
2024/25 8 87 50 37 10,9
2023/24 8 107 58 49 13,4
2022/23 5 63 38 25 12,6
2021/22 5 59 30 29 11,8
2020/21 5 50 22 28 10,0
2019/20 5 52 19 33 10,4
2018/19 5 51 18 33 10,2
2017/18 5 49 23 26 9,8
2016/17 4 45 22 23 11,3
2015/16 5 57 26 31 11,4

Le sedi dell’istituto (a.s. 2024/25)

Indirizzi di studio (a.s. 2024/25)

Indirizzo Alunni Femmine 2019/20
Turismo Tecnico · Economico 87 37 52

Dati del Ministero dell’Istruzione e del Merito (open data, area Studenti, licenza IODL 2.0), relativi alle edizioni dal 2015/16 al 2024/25. Le serie si riferiscono al codice meccanografico: se una scuola è stata accorpata o ha cambiato codice, gli anni precedenti possono mancare o essere incompleti.

Plessi e sedi dell’istituto

Scuole secondarie di secondo grado (1)

Strumenti utili per questa scuola

Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Anagrafe delle scuole a.s. 2026/27 (dati al 1 settembre 2026), licenza IODL 2.0. Le informazioni possono essere cambiate dopo questa data: per dati ufficiali e aggiornati fa fede la scuola.