Quando si iscrive un figlio una delle scelte da fare riguarda il tempo scuola. Il decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89 fissa gli orari di infanzia, primaria e scuola secondaria di primo grado. Ecco cosa dice il testo vigente.
Scuola dell’infanzia
- L’orario di funzionamento è di 40 ore settimanali, con possibilità di estensione fino a 50 ore.
- Le famiglie possono chiedere un tempo scuola ridotto, limitato alla sola fascia del mattino, per complessive 25 ore settimanali.
- Gli orari comprendono la quota dell’insegnamento della religione cattolica. Le scuole organizzano le attività educative con bambini in sezioni distinte a seconda dei modelli di orario scelti dalle famiglie.
- La scuola dell’infanzia accoglie bambini dai tre ai cinque anni compiuti entro il 31 dicembre dell’anno scolastico di riferimento; su richiesta delle famiglie si iscrivono anche quelli che compiono tre anni entro il 30 aprile, alle condizioni previste dall’articolo 2 (posti disponibili, liste d’attesa esaurite, locali idonei e valutazione del collegio dei docenti). Puoi verificare il caso di tuo figlio con lo strumento Iscrizione anticipata.
- Le sezioni con pochi iscritti in comuni montani, piccole isole e piccoli comuni privi di strutture educative per la prima infanzia possono accogliere piccoli gruppi di bambini tra i due e i tre anni (il comma che lo prevede è però tra quelli che la Corte costituzionale, con la sentenza 92 del 2011, ha annullato perché lo Stato non poteva disciplinarli in quei termini).
Scuola primaria
Il tempo scuola della primaria si svolge con il modello dell’insegnante unico e secondo diverse articolazioni dell’orario settimanale, nei limiti delle risorse dell’organico assegnato:
- 24 ore;
- 27 ore;
- fino a 30 ore;
- 40 ore, che corrisponde al tempo pieno.
A regime queste articolazioni riguardano l’intero percorso della primaria e tengono conto delle richieste delle famiglie. Se il docente non ha i titoli per l’insegnamento della lingua inglese o i requisiti per la religione cattolica, tali insegnamenti sono svolti da altri docenti che li possiedono.
Le classi a tempo pieno sono attivate, a richiesta delle famiglie, sulla base di uno specifico progetto formativo integrato, delle disponibilità di organico assegnate all’istituto e in presenza delle necessarie strutture e servizi. Per determinare il loro organico è confermata l’assegnazione di due docenti per classe, eventualmente coadiuvati da insegnanti di religione cattolica e di inglese in possesso dei titoli o requisiti. A livello nazionale resta confermato, per il tempo pieno, il numero di posti attivati complessivamente nell’anno scolastico 2008/2009.
I bambini sono iscritti alla primaria se compiono sei anni entro il 31 dicembre dell’anno scolastico di riferimento; su richiesta delle famiglie anche quelli che li compiono entro il 30 aprile.
Scuola secondaria di primo grado (medie)
- L’orario annuale obbligatorio è di 990 ore, pari a 29 ore settimanali, più 33 ore annuali da destinare ad attività di approfondimento riferita agli insegnamenti di materie letterarie. È comprensivo della quota riservata alle regioni, alle scuole autonome e alla religione cattolica.
- Nel tempo prolungato il monte ore è mediamente di 36 ore settimanali, elevabili fino a 40, comprensive di insegnamenti, attività e tempo dedicato alla mensa.
- Le classi a tempo prolungato sono autorizzate nei limiti della dotazione organica assegnata a ciascuna provincia e tenendo conto delle esigenze formative accertate, per un orario di 36 ore settimanali. In via eccezionale può essere autorizzato un orario fino a un massimo di 40 ore, solo in presenza di una richiesta maggioritaria delle famiglie.
- Le classi a tempo prolungato sono ricondotte all’orario normale se mancano servizi e strutture idonei a svolgere le attività obbligatorie nel pomeriggio e non si può garantire il funzionamento di un corso intero a tempo prolungato.
Cosa significa per chi iscrive
Il decreto lega i modelli orario alle richieste delle famiglie, ma sempre nei limiti dell’organico assegnato e, per il tempo pieno e il tempo prolungato, alla presenza di strutture e servizi adeguati. Quali modelli offra una singola scuola non lo dice il decreto: va chiesto alla scuola.
